El cine tiene el valor en sí mismo de ser transmisor de dramas humanos. Desde sus inicios, los relatos que cuenta el cine han afectado a generaciones de personas mediante sus argumentos, sus contenidos, sus imágenes y sus ideas. El cine es cultura popular, arte y espectáculo. Las tramas y los temas del cine pueden y deben ser llevados a las aulas como elemento reflexivo y, por ende, orientador de comportamientos. En este artículo se presentan algunas pautas para utilizar el cine en las aulas y se fundamenta su necesidad e importancia en la función orientadora. Se incide en el valor de aprender de los otros, en la importancia del análisis de películas, en la introducción en los grandes temas que trata el cine y en su importancia en la adquisición de la sensibilidad hacia valores expresivos, cognoscitivos y creativos.

En este espacio encontrarás algunas películas que podrás disfrutar, analizar y aprender de ellas

 Medianoche en París del director Woody Allen.

Sinopsis: Un guionista desea convertirse en escritor de novelas y está próximo a contraer nupcias con su prometida. Ambos visitan París. Este aspirante a novelista es un soñador enamorado de la Ciudad Luz frecuentada por escritores y artistas que admira profundamente. La prometida y sus padres en cambio son indiferentes hacia el entusiasmo de Gil. Una noche en que decide regresar caminando al hotel donde se hospedan, se pierde en las calles de París y, en punto de la medianoche es trasladado por un automóvil antiguo a los años ’20, a una reunión donde encuentra a los personajes que le apasionan, entre otros F. Scott Fitzgerald, Ernest Heminghway, Pablo Picasso y Gertrude Stein.

Good Bye Lenin del director Wolfgang Becker

Sinopsis: Berlín, octubre de 1989. Unos días antes de la caída del Muro, la madre de Alex, una mujer orgullosa de sus ideas comunistas, entra en coma. Cuando despierta ocho meses después, su hijo hará lo posible y lo imposible para que no se entere de que está viviendo en una Alemania reunificada y capitalista. Su objetivo es convertir el apartamento familiar en una isla anclada en el pasado, una especie de museo del socialismo en el que su madre viva cómodamente creyendo que nada ha cambiado.

Fraude del director Orson Welles.

Sinopsis: En 1973, Orson Welles filmó una biografía atípica de Elmyr d’Hory, un pintor de proyección en el mundo del mercado artístico internacional por su condición de falsificador.

Se trata de una película excepcional que combina ficción y realidad. Su carácter interdisciplinar (la riqueza del lenguaje cinematográfico y las incursiones al ámbito de la historia del arte) y la filmación de parte de la película en Ibiza constituyen el punto de partida de esta comunicación.

¡Somos lo mejor! de Lukas Moodysson. 2013

Sinopsis: es una película dramática sueca de 2013, narra la historia sobre tres niñas adolescentes y su gusto por la música punk. Fue proyectada en la sección de Presentación Especial en el "Toronto International Film Festival" 2013.

Estas tres chicas deciden formar una banda de punk y participar en el espectáculo de talentos de su escuela, sin contar con instrumentos o conocimiento musical. Escriben una canción de odio a los deportes, "Hata sport".Le piden ayuda a Hedvig, compañera de la escuela, quien sabe tocar la guitarra acústica y es cristiana, la introducen al mundo del punk, le cortan el cabello. Hedvig las sorprende tocando la canción de "Sex Noll Två".

Lola... Drones:  dirigida por Giovanni Patiño, conocido como  “Papá Giovanni”

“Lola... drones  es mi ópera prima, dice papá Giovanni, un argumental con tono documental, basada en hechos de la vida real, como la historia de LOLA, un crimen pasional que sucedió hace algunos años en Barrio Triste, cometido contra una mujer  de 22 años, con una hija”.

Sinopsis:

LOLA  busca sacar  adelante a su familia, bajo la amenaza de un ex jefe paramilitar, preso y obsesionado con ella.  Es una historia de amor y de hermandad, LOLA, como protagonista y eje articulador de las subtramas, me permite revelar otras realidades, esos “otros mundos” de las calle de Medellín y de los personajes típicos que la sobreviven: madres cabeza de familia, ladrones, escaperas, adolescentes y mecánicos callejeros.